Şanlıurfa Eğitiminde Kronik Sorunlar: Öğretmen Açığı ve Kalabalık Sınıflar Endişe Yaratıyor
Şanlıurfa’da eğitim alanındaki kronik sorunlar, kentteki öğrenciler ve öğretmenler için büyük sıkıntı yaratıyor. Özgür Eğitim Sen İl Temsilcisi Vehbi Uzundağ, yıllardır konuşulan eğitim sorunlarının sahada çözülmediğini belirterek, öğretmen açığı ve kalabalık sınıfların geleceği olumsuz etkilediğini ifade etti.
11.500 Öğretmen Açığı Var
Kentte yaklaşık 11.500 öğretmen açığı bulunuyor. Uzundağ, bu açığı kapatmanın kâğıt üzerinde kolay yolunun ücretli öğretmenler olduğunu ifade etti. Ancak ücretli öğretmen uygulamasının eğitimde sürekliliği zayıflattığını ve öğrencilerin öğretmenlerine alışamamasına, öğretmenlerin ise kendilerini güvende hissetmemesine yol açtığını vurguladı.
Karaköprü’de Durum Daha Kritik
Şehrin en hızlı büyüyen ilçesi Karaköprü’de eğitimde tablo daha vahim. Nüfus hızla artarken, sınıflar neredeyse bir amfiye dönüşmüş durumda. 45-50 kişilik sınıflarda bireysel başarı beklemenin neredeyse imkânsız olduğunu söyleyen Uzundağ, öğretmenlerin nitelikli ders anlatma kapasitesinin de bu durumdan olumsuz etkilendiğini ifade etti.
İkili Eğitim ve Yoğun Program Sorunu
Şanlıurfa’da hâlâ ikili eğitim yapan onlarca okul bulunuyor. Sabahın erken saatlerinde derse giden, akşam karanlığında okuldan çıkan öğrencilerin kısa süre, yoğun ders programı ve az oyun ile sosyalleşme fırsatı bulduğunu belirten Uzundağ, bunun geleceğin güçlü nesillerini yetiştirmede ciddi engel oluşturduğunu kaydetti.
Yerel Yönetim ve Eğitim Planlaması Eleştirisi
Uzundağ, okul arsalarının imar planlarında yer almasına rağmen, rant getirisi yüksek başka projelere kaydırıldığını ifade etti. Bu durumun, çocukların geleceğini doğrudan etkilediğini ve yerel yönetimlerin eğitim konusundaki duyarsızlığını ortaya koyduğunu söyledi.
Genç Nüfus Fırsat mı, Dezavantaj mı?
Şanlıurfa’nın genç nüfusunun büyük bir fırsat olduğunu, ancak doğru planlama ve ciddi yatırım yapılmadığı sürece bu avantajın dezavantaja dönüşeceğini belirten Uzundağ, öğretmen açığını ücretlilerle kapatmanın, ikili eğitime razı olmanın ve kalabalık sınıfları normalleştirmenin günü kurtardığını ama yarını kararttığını vurguladı.
Yorumlar
Kalan Karakter: